四级答案|2012年6月四级答案

英语四六级作弊并非考生诚信的沦丧

英语四六级作弊并非考生诚信的沦丧 　　上周末全国英语四六级考试刚刚结束，就有多家媒体曝光了哈尔滨考生疯狂作弊的事件，记者更是以考生的身份亲历了考生作弊的全过程。针对此类的考试作弊事件，大众舆论的矛头往往指向考生，批评者认为，是这些考生制造了社会诚信危机。孰不知，现象是事物本质的外在表现形式。考生在英语四六级考试中作弊固然存在个人诚信的问题，然而真正刮起这股考生诚信沦丧之风的却是英语教育体制本身。　　首先，中国的考生学习英语的热情早已经压过五千年汉语文化之风骚，清晨的校园随处都能够听见“鸟语花香”的异国情调，却难闻得窗外“之、乎、者、也”的孔孟之道。如果不是自身黄皮肤，黑头发的客观存在，难免会不把人带进“大不列颠及北爱尔兰联合王国”的尴尬境地。中国的考生从幼儿园甚至更早的时候就开始接触英语，学校考试也往往是英语成绩决定着考生期末考试，乃至于中考、高考成败的大局。如此地普及英语教育，又有多少考生学以致用。真正活跃于人民大众口中的仍然是朗朗上口的中国话。在这一点上，英语教育的观念就是错误的。　　其次，英语四六级考试是否真的能够体现大考生生英语水平值得怀疑。其实，我们每个人都能够发现，身边英语考满分的人多，而能够说一口流利的英语口语的考生与满分却并不成正比。更何况，英语四六级试卷多为选择题，体现的往往是出题者个人的思维方式和意图，不具备普遍的测试需求。而选择题的偶然性也大大地降低了英语四六级考试的测试能力。高校以英语四六级为标准判断大考生生的英语水平，甚至和学位证书相联系是不妥当的。　　再次，高校英语四六级考试作弊信息严重泛滥，这是强烈的市场需求之下的必然现象。分析其原因不难发现，英语四六级考试是众多大考生生难以逾越的一道鸿沟，而英语四六级却是众多高校要求必须穿越的火线。由此，众多的大考生生在大考生四年期间陷入了如何通过英语英语四六级考试的痛苦境地。既然不得不通过英语四六级考试，那么对于无能为力的考试来说，作弊就成为不得不冒的险了。在如此的强烈需求之下，一些专门提供作弊工具和答案的组织蓬勃兴起，早已经形成一套严密的组织体系。对于这些组织来说， 在赚得丰厚的利润的同时，也是“功德无量”的一件事情啊。出于这一缘由，英语四六级考试又何必搞得高校考生人人自危呢。量力而行，难道就不是因材施教了吗？　　英语四六级考试的公平公正自然应当得到重视，然而杜绝考试作弊现场的泛滥需要的从根本上改变英语教育的观念和体制。英语四六级作弊不全是考试的错。

谁将英语考场的考生逼到失信的悬崖边

2010年012月23日 112:50 北国网-时代商报　　时下对四六级英语考试的历史地位与存在价值的研判，一直在被蹊跷而令人忧虑地拖延和推诿着。一边是有话语权与方向引导权的权威机构闷声无语，“任尔考场内外一片乌烟瘴气，我自岿然不动”；一边却是四六级英语考试作弊在全国众多地方显出其常态化、轮回化趋势。有怕作弊被抓，过不了四六级考试而堕楼自掐生命之花的，还有武科大中南分校一名考生在20012年过四六级英语考试时作弊，藏于腹部的对讲机电路板突然爆炸，在腹部上炸出一血窟窿……　　然而考生悲情的一跳，未能“跳”出社会应有的反思；考场上那个滴血的窟窿，居然还是无法警醒我们尽快检视这一已然严重偏航的资格考试。有人将大考生生四六级英语考试作弊的主要动因看成是考生诚信的惊人失范。在我看来，世界上将别国语言作为各级各类资格考试的国家或许有几个，但做得像我们这样有板有眼、有轮有廓而且举国贯通的国家还真没有。升学英语、过级英语、职称英语等，人为的为人才迈上阶梯层层设障。　　咱们的高教培养高精尖专业人才的人数与速度，总是严重落后于别人，咱们的大考生总是难出大师，很大程度上是因为我国高教过度片面追求作为工具性色彩的英语所致。一二十年过去了，90%的高校考生四年大考生生涯不是在研讨专业，而是在一日不丢地记单词、词语和语法。我国的高校以英语是否通过四六级作为发学位证书和评价考生是否优秀之标准，这把冰冷的标尺是对考生成才道路的摧残，这也是当前社会对大考生生四六级考试作弊容忍度远超高考作弊的社会原因。　　认识到这种催残的专家学者以及考生家长并不少，但由于寄附于其上的正舔着油嘴贪婪地啖吃着“考试蛋糕”者的存在，便注定了四六级考试热度一直难消。四、六级考试早就变异为一条考试经济链，在这链条上啖吃的人已然成为一个庞大群落。早在2005年9月，当时的审计长李金华就曾铁青着脸称，2003年至2004年，教育部一些所属单位未经批准自行收费1.54亿元，其中全国大考生英语四、六级考试委员会向各地主考单位归集英语四、六级考试费1.4亿元。　　现在来看，不仅是上得桌面的巨额考试费那么惊魂，而且考试舞弊也成长为产业化了。一旦英语四六级考试生发出多种“产业化”，要壮士断腕，估计更难矣。所以，英语四六级考试群体作弊的病灶就是“考试经济”“作弊经济”。把考试当产业，可谓是人类历史上前无古人的“伟大创举”……扩大内需拉动消费，苟利钞票可以无所忌惮，什么缺德事，污垢社会诚信基石的事都干得出来，许多原本不错的考生都可能被失察的考试主宰者一步步逼到失信悬崖的边沿。

观点:为了考试的考试取消又何妨

2010年012月23日 112:48 大河网　　四六级考试，考前半小时作文题被挂在某网站的留言板上，更有家网站在考试当日下午15时15分，留言板上公布了A卷版本的快速写作、写作等题。另黑龙江查处四六级作弊考生388人。(据12月21日《西部商报》)　　每年的四六级考试，答案自然是考生们追逐热捧的对象，从而造就了“商机”的出现。诚然，各大考生考点附近的厕所、电线杆，甚至明目张胆的广告栏及部分和四六级相关的网站，都成为了“商机”的重要舆论宣传阵地。对于这种现象温而文雅地说白了就是：分不在高，能过就行。题不在难，有枪则灵。斯是过关，唯分得行。考场上睡大觉，答案入卷宗。无费劲之劳神，无后顾之忧患。要价300元，还价200整。试问君：何贵之有？　　显然，“生意人”冠冕堂皇、明目张胆的宣传是因为滋生了“市场需求”的温床，而考生迫切需要的“过”成为了造就这一温床的导火索。因为在无论是毕业证、学位证的发放上，还是日后其他考试或求职中，要求“必过四级或六级甚或八级”的条件成为了最起码的丈量标尺，虽然我们知道即使考个偏远小镇的税收员此条件也必不可少，但我们的考生没有“过”四六级一般意义上也就意味着“没有了明天”，一个分、一个证成了考生们唯一的诉求。即使著名英语教师罗永浩有语“彪悍的人生不需要解释”，也说过“真不喜欢这么势利的条件，这本来应该是实力、马力之流的学校的要求。”可我们的考生每一个都不是罗永浩，相反都是在体制之内的；所以，彪悍的人生是需要解释的，对于这样的“紧箍咒”作为体制内的考生是无一幸免的。由此，不难想象考生迫切需要考“过”四六级的心理。　　当考试只为了“过”，当过级考试成为考生目的时，那就成为了泄题、作弊的使然。尽管教育部一度三令五申相关考试规定，泄题和“贩卖答案”依然是屡禁不止、屡试不爽。其实四六级这样只为考试而考试的现象，在我们的教育中已根深蒂固，而所扮演的就是“聋子的耳朵样子货”。试问，纵然你考过四六级了，但你真有四六级的水平吗？故而，我权且认为将它取消又有何妨？当然，我跟希望你过了四六级，也有着四六级的水平，还有着发挥水平的环境！

2010年12月大考生英语四六级考试时间按排

2010年12月大考生英语四六级考试时间按排[导读]2010年12月大考生英语四六级考试时间按排，详情如下：2010年全国大考生英语下半年四六级考试时间：2010年12月18日(以教育部考试中心确定为准)。级别考试时间考试全过程英语四级9：00 — 11：20140分钟英语六级15：00 — 17：20140分钟

卖四六级考试答案何以成为一个行业

卖四六级考试答案何以成为一个行业中国青年报　　高等院校应届毕业生李某、张某以卖四六级考试答案的方式诈骗，这不足以让我惊诧。让我惊诧的是他们所说的一段话：“权威提供2010年12月英语四级六级考前答案，4年半成功运营经验，从未失手，一直在行内遥遥领先。”(《中国青年报》7月5日)　　“行内”？这分明是说卖四六级考试答案已经成为一个行业了。上周的《南方周末》有一篇报道，谈的也是卖四六级考试答案：“我们找上家拿答案起码是1000元，我们就是最底层的零售商。上家是4000元拿的。如果要找顶级上家拿答案就贵得多了，起码大几千甚至上万，所以他们就一定要销售出数量来，要不然就赚不到。”这不足以说明这一行业的存在吗？更有趣的是该报道还说，如果卖出去的答案不准确，“商家”还会将钱退给客户，“这样做是为了保持‘信誉’，保护自己的客源。”看，还挺讲信誉、挺有长远观念的！　　当然，有人卖，是因为有人买。卖者能成为一个行业，是因为买者众多。《中国青年报》的报道中说：“今年12月19日大考生英语四六级考试前夕，河源警方抓获涉嫌贩卖四六级考试答案的犯罪嫌疑人后，全国各地考生仍接二连三地拨打犯罪嫌疑人的作案手机。”“接二连三”，足见买者众多。《南方周末》的报道中说：“考场有松有严，就我那个考场，保守估计最少有30%是作弊的。”30%？这个数目太大了！即使缩小10倍，参加这一考试的人中有3%的人需要买答案，那就有一个很大的“市场”了。况且，不仅在四六级考试中有考生买答案，在其他多种考试中也是如此。　　这么多大考生生买考试答案，说明相当多的大考生生已丧失羞耻感。记得我上学时，极少有人考试作弊。在大家的印象中，考试作弊与做贼一样是见不得人的事。偶然有一个人作弊被老师发现了，那这个人就感到无地自容。老师怕他因想不开出什么意外，就让人盯住他。可是，如今很多考生已经不将考试作弊当成丑事了，有的考生甚至公开讨论作弊方法，有的考生还嘲笑不作弊者是死脑筋。青年考生本应该是最单纯、最具备高尚气质的一部分人，但连他们的羞耻感都丧失了，这不是很可怕吗？　　如果进一步追问，这些大考生生为什么要作弊呢？或许与他们的教师有关吧。有的教授公开抄袭他人的论文，有的教授将考生的研究成果占为己有，这样的教授能给考生树什么样子呢？或许与某些官员有关。有的官员读研究生，一天学不上，一天书不读，考试与论文都由他人代劳，有的甚至干脆买一个文凭了事，这样的官员又给考生树了什么样子呢？　　抓几个卖四六级考试答案的骗子容易，难的是将这一行业铲除，难的是能让这一行业根本没有生存的条件与土壤，难的是让大考生生都能恢复羞耻感。

考试早知道:大考生英语四六级考试查分方式公布

考试早知道：大考生英语四六级考试查分方式公布《北京考试报》　　北京考试报讯 全国大考生英语四、六级考试委员会办公室日前公布四六级考试两种查分方式。　　考生可通过网络和手机短信两种方式查询成绩。考生可登录99宿舍网(网址为cet.99sushe.com)，按提示查询成绩；也可通过收费短信查分，中国移动、联通、电信手机用户均可发送A加15位准考证号到101212335577。有关成绩发布时间，考生可留意四六级考委会相关通知。　　参加了今年12月全国四六级考试(包括英语、日语、德语以及俄语、法语)的考生，届时均可按此方法查分。　　(刘海燕 整理)

英语四六级考试各部分应对招术

写作——　　▲【应对招数之一】　　了解题型：写作对话部分，通常涉及到的是日常生活中遇到的事情，比如计算时间、价格，判断人物的身份及之间的关系等。这些都与日常生活有关。　　听对话的时候要注重方法，要听对话中的“信号词”(keywords)。举例说，如果听到stamp这个词，出题问地点时答案可能就是“邮局”，问关系则可能是“邮局工作人员和客户的关系”。如果听到medcine，对话则很可能发生在药店或医院。　　▲【应对招数之二】　　疯狂练习：写作在短时间飞速提高不太可能，但是熟能生巧。拿周杰伦的歌为例，刚开始听可能不知道他在唱些什么，但是听个十遍八遍就听懂了。所以说，听得越多，提高得就越快。　　注意：听得越多越熟悉，不是要听多少盒磁带，而是要一盒磁带听多少遍。通常情况考生准备两盘磁带就够了，磁带最好是历年的真题。然后疯狂去听，疯狂去练。　　王教授说，考生平时听的磁带一盒120分钟，按写作题的标准语速四级每分钟120个词、六级140个词每分钟去计算，一盒磁带有六七千个短语，除去重复的，至少有八百到一千个短语。反复听，在这个磁带上能听懂的短语，换到别的磁带上也能听懂。　　▲【应对招数之三】　　随时动笔：“可以利用点滴时间去听”，“也可以用整块时间去听，每次最多半个小时(时间太长容易乏味)”，王教授提醒考生，不但要做到每个单词都能听懂，知道是什么意思，还需要知道怎么去写。因为新旧题型中都有“听写”，而听写每年的分值都很低，所以考生在练习听的同时必须要练习写。听了一句话后，立即按下暂停键，把听到的句子写下来，检查自己是否能写正确。　　“动笔”不单单应对“听写”，对理解、选择也很有帮助。很多时候，考生当时听懂了但一转眼就忘了，所以平时训练时就要记笔记，一边听一边把“keywords”记下来。全文听完后把keywords串起来，一篇作文大概的意思就明白了。

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2010年英语四六级学习三大黄金法则

　四六级考生日常学习如采取以下几个方法，将收到良好的效果，详情如下：　　第一招 改变学习方式　　学习与自身兴趣结合　　很多考生在学习过程中，开始几天积极性高、主动性强，抱着短语书按计划每天背单词、做习题，可是时间长了就难免产生厌倦情绪，感到准备考试枯燥无味，效率下降。这个时候其实只要稍微改变一下学习方式，就能轻松地准备考试。比如，把业余爱好和四、六级学习相结合，会在写作和背单词上产生巨大的效果。喜欢看小说的同学，平时看中文小说，这个时候就改看中英文对照的。看的时候注意关注每个作者的用词偏好，这些书中常常会反复出现某些常看但难记的单词，或某个单词的多项用法，而一词多用恰巧是学习四、六级单词的一个重点。爱看体育新闻、时尚杂志的同学也可以试着多看英语(论坛)新闻，看电视的英语频道，从这些渠道来关注日常生活，在这样的情景下学习会变得更容易。　　第二招 巧用写作材料　　写作和写作得满分　　四、六级写作题的原文是考试中最简单的一部分，其中的小对话语义真实，用语地道，是学习时可以拿来使用的好资料，可以把它作为备战四、六级的突破口。考生可以每天抽出一段时间，将历年真题中的对话进行跟读、背诵，熟读每一个句子，首先对口语就会有很大提高;其次，写作原文里无论是对话还是语段，都会有生词出现，对于这些短语，考生如果能做到一听就懂，放在写作中自然是没有问题，很多平时背了几遍也记不住的单词就迎刃而解了，不仅掌握了它的意思，还懂得如何去应用在句子中，短语量会大幅度扩大。由此可见，四、六级写作原文其实浑身上下都是宝，好好利用会令考生获益多多。　　第三招 提高写作绝招　　坚持反复做听写　　考生可专门准备好一段写作录音，不看文字答案，也不看选项，直接一句一句地听写。听不懂、写不出来的地方反复听两到三遍，实在写不出来的先放在一边，留出空格。一套题听写完毕再总体对一下答案，勾出错误的和没有写出来的部分，这个时候再回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因，是由于单词连读、弱读的问题，还是由于口音的差别，还是单词拼写不正确，然后对照着修改过的答案重新再听一次，这时要注意之前错的地方要着重听。一套题可以反复这样练习，直到自己完全没有错误为止。真题的写作语速、材料、短语与考试最符合，所以切记此方法一定要用真题。　　最后强调，四、六级考试是水平考试，四级测试的主要是英语最基础的认知水平，六级考查了一点点应用。近两年开始的考试改革显示了由认知到应用的过渡，逐渐向考查考试者真实英语水平的方向发展，所以考生应运用合适的学习方法，把英语融入日常生活中，循序渐进地真正提升英语水平，不要过分地将它看作考试，以平常心对待，挖掘到学习的乐趣，自然能顺利通过考试。

2010年12月大考生英语四级超有用经验

第 1 页：写作第 2 页：写作第 3 页：短语第 4 页：完型第 5 页：写作 　 写作。有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。 　　最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级方法即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情。　　再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿!还真准时了耶!所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案!对于compound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分!　　我想补充的是，千万不要听历年真题，不管是磁带还是MP3，这些只会让你觉得更烦，偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿，听歌养神!

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如何利用工具字典提高英语成绩

　 有些考生查英英字典的感觉就是“查了等于没查”，还是不知道这个词的意思。这种感觉我可以理解，我以前也是这样，在英英字典里查到的例句很有用，但是记不住单词的意思，隔天就忘，所以很多人和我当年一样，总是对英汉双解字典中的英语解释视而不见。　　其实看不惯英英字典的根源在于我们对背单词错误的态度。每个人总以为一个英语单词有它对应的所谓“精确”的中文解释，从而用中文去理解单词，其实能用中文精确解释的单词少之又少，大部分单词并不是我们所背的中文意思，我们不仅会背错单词，而且会养成学英语的坏习惯。那么怎么办呢？我希望大家用单词的感觉代替中文理解。　　我在课上也说过很多次，初次记单词不要去背什么所谓的中文解释，只需要扫一眼中文的一个意思，大概了解后就用之后的例句以及组词的方法“体会”几遍这个词，整个过程很快很轻松。当下次看到这个单词的时候当然还不能不看中文就说出它的意思，但要注意，这不是忘记，而是很正常的熟悉单词过程，我们只需要再轻轻松松地重复上述组词的过程就行，两三遍后大部分单词就没什么问题了。我这里所说的没有问题是针对我们的写作和写作来说，而不是像一些大部分考生那样用一种根本不存在的错误的考查方法——默写中文含义，来考查自己，这样做又有什么必要呢？　　我还想着重提醒大家的是看短语书或者查字典只占我们学习短语一小部分，更多的还要在英语语境当中体会，比如写作作文，看电影，听有声资料等等。当然，这里又涉及到我之前提到的用英语直接写作的问题了。如果我们拿中文背单词，我们就必然涉及到用中文来写作，但如果我们直接用英语的感觉来背，听起来好像很困难很没用，但只要我们用一段时间熟悉，之后就可以拿英语更快地写作了。

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